PRA3104

PERKEMBANGAN BAHASA KANAK-KANAK

1. Gaya pembelajaran kanak-kanak
2. Holofrasa
3. Rekod anekdot
4. Penilaian dan pentafsiran ( atau pentaksiran- tak pasti ni)
5. Objektif pembelajaran bahasa di prasekolah
6. Model-model pemerolehan bahasa
7. Sistem bahasa
8. Faktor-faktor yang mempengaruhi kem. membaca, menulis, bertutur dan mendengar
9. Maksud pertukaran kod dalam pembelajaran bahasa kedua
10. Aktiviti yang sesuai untuk kemahiran mendengar
11. Konsep-konsep dalam topik 1&2 ( tak pasti apa ni..)
12. Analisis kesilapan kanak-kanak dalam pembelajaran bahasa kedua ( petikan diberi )
13. Langkah-langkah yang dilakukan untuk merancang proses pemerhatian

soalan PFKK...( sempatkah lagi ni?)

unknown sources..heheh
Struktur:
-Ciri-ciri pertumbuhan
-Kepentingan nutrient
-Penyakit yang biasa menyerang kanak-kanak
-Cadangan bentuk gaya hidup sihat
Esei :
-Kepentingan penjagaan kesihatan dalam kalangan kanak-kanak
-Kenapa penting penjagaan kesihatan prasekolah
-Cadangan untuk mengelakkan kemalangan di prasekolah
-Cadangan bersihkan kawasan prasekolah

IPBL struktur :
-Konsep perkembangan fizikal ( beza pertumbuhan dan perkembangan)
-Aktiviti motor kasar dan motor halus, tangan dan mata
-Kebersihan makanan dan kesihatan
(Nutrient diperlukan kanak-kanak)
-Adab makan
-Perancangan menu
-Tujuan pemakanan dan gaya hidup sihat
-Kepentingan pendidikan alam sekitar, kanak-kanak dan penyakit
( cara cegah dan peranan guru)

Esei :
-Penyakit, keselamatan, perkembangan fizikal

IPPM-Ciri pertumbuhan, perkembangan
-Langkah penyediaan makanan
-Adab makan
-Cara kekalkan persekitaran yang bersih dan sihat di prasekolah
-Faktor kesihatan dari aspek agama, budaya, baka
-Peranan guru jaga kesihatan kanak-kanak
-Aktiviti kemahiran motor halus dan kasar
-Langkah atasi penularan penyakit dalam kalangan murid
-Penyakit yang sering serang kanak-kanak
-Aspek perkembangan fizikal
-Kepentingan jaga kebersihan,
-Cara menjaga alam sekitar prasekolah
-Pendidikan seksualiti kanak-kanak

soalan spot baru EDU 3103...

soalan ni baru2 jgk dpt dr kawan.nampak lain dr soalan spot yg kena bg be4 this. maybe u all boleh rujuk. But pendek kata, baca ja la semua. hehehe...


EDU 3103
--> struktur
1) aspek alam belajar;
2) aspek sosial yang dianggap iklim skolah;
3) main; kepentingan main;
4) aspek perbezaan individu;
5) faktor perbezaan individu;
6) motivasi n jenis motivasi
--> esei
1) obj pendidikan pembelajaran humanis
2) implikasi teori pembelajaran sosial dlm p&P
3) konsep pembelajaran koperatif
4) jenis pembelajarn bestari
5) ciri2 blik drjh kondusif
6) implikasi perbezaan individu dlm pnp

SOALAN SPOT PRA3104

PRA 3104 : PERKEMBANGAN BAHASA KANAK-KANAK

Objektif:
1) Gaya pembelajaran kanak2
2) Holofrasa
3) Rekod2
4) Kurikulum prasekolah
5) Matlamat pengajaran Bahasa
6) Objektif

Struktur:
1) Model pemerolehan bahasa
2) sistem yg terdapat dalam bahsa/ perkembngan bahsa
3) Faktor yg mempengaruhi kemahiran menulis?
4) membaca, Apa i2 bahsa kedua
5) Pertukaran kod dlm bahsa kedua
6) Penglaman bahasa melalui pendengran,pertuturn, pembacaan

Esei:
1) Konsep pemerolehan bahasa
2) perkembngn bahsa,pembelajaran bahsa, kesilapan yg dlakukan oleh knk2
3) Analisis dan sintaksis, penilaian/ pemerhatian( lngkah2, Langkah semasa merancang pemerhatian.